1 stacja

Celne oko

Poziom trudności

Czas gry 5 minut

Duch Igrzysk - WIARA W SIEBIE

Musisz wierzyć, aby osiągnąć sukces. Miej wiarę w siebie i pewność siebie, aby odnieść sukces i osiągnąć swój osobisty rekord.

Naprawdę wierz, że możesz trafić w sedno celu.

Po zakończeniu każdego strzału lub całej gry zadaj sobie pytanie „co poszło dobrze”, a co mogłoby być „jeszcze lepiej, gdyby...”

Jak grać?

Drużyna składa się z 5 graczy, na tee (białe pachołki), strzał oddaje jednocześnie 2 zawodników. Jeśli to możliwe, podnieś cel, opierając go na krześle tak, aby był skierowany w stronę uczniów pod kątem. Odbij piłkę w powietrzu, celując w środek celu. 2 minuty ćwiczeń (jeśli czas na to pozwala), 5 minut gry. Gracze muszą zebrać własne piłki golfowe i zawsze wracać do strefy bezpieczeństwa po ich zebraniu.

Punktacja

  • Czerwone kółko = 10 punktów
  • Biały = 5 punktów
  • Zielony = 1 punkt

W przypadku, gdy tarcza leży płasko na ziemi punktacja jest liczona w miejscu, w którym piłka się zatrzyma, a nie od miejsca, w którym uderzy.

Kluczowe punkty sukcesu

Uderz tak, aby piłka wzbiła się w powietrze

Jak to ułatwić?

  • Przesuń cel bliżej
  • Spraw, aby cel był większy

Jak to utrudnić?

  • Przesuń cel dalej
  • Zmniejsz cel

Zasady gry

Wymagany sprzęt

  • 2 chippery na drużynę

  • 2 tarcze (jeśli nie masz tarczy, możesz użyć stożków)

  • 2 piłki z rzepem na drużynę

  • Stożki pokazane na schemacie

Wymagana przestrzeń

  • Dowolny płaski teren, wewnątrz lub na zewnątrz

  • Idealnie 13m x 6m (np. boisko do badmintona)

Bezpieczeństwo

  • Gracze muszą czekać w strefie bezpieczeństwa i refleksji, oznaczonej czerwonymi pachołkami, bez żadnego sprzętu
  • Gracze powinni wykonywać „kartę zadań narzędzia wytrzymałości psychicznej” pod opieką osoby dorosłej
  • Jeśli lider lub nauczyciel krzyknie STOP, wszelkie działania muszą zostać natychmiast przerwane

Szacowany czas konfiguracji

  • 5 minut na przygotowanie

  • 10 minut na opracowanie i przećwiczenie wyjaśnienia, demonstracji, instruktażu dotyczącego bezpieczeństwa i wprowadzenia punktacji